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招生动态

  • 工程硕士考试:合理安排复习时间 提高考生复习效率 2015-10-03   参加过工程硕士考试的考生都知道,想要在最短的时间内完成工程硕士考试复习,需要考生合理化的安排考试复习时间。由于需要复习的知识非常多,但是考生复习的时间有限,能够及时的制定复习计划,将全部的知识点进行有效的分类,可以提高考生的复习效率。
  • 工程硕士教育发展调节机制的概念及其必然性 2015-07-15   高等学校应成为具有工程硕士办学自主权的独立法人,依法自主办学。逐步下放举办工程硕士教育的自主权,包括培养规模、招生办法、招生的工程领域、收费标准等,同时建立和完善多元化的评估体系,使高等学校真正成为人才资源具有竞争力的独立的提供者。
  • 工程硕士培养中制定和完善相关法律法规和有效的政策引导分析 2015-07-13   政府作为公共管理机构,在协同培养工程硕士过程中的作用是不可替代的。制定相应的完善的政策法规,为培养工程硕士创造良好的政策环境,促进和保护官产学协同培养,尽可能的推动和促进高校一企业在培养过程中的深入发展。
  • 工程硕士培养工作的实践与探索 2015-07-12   培养工程硕士的工程领域,既要符合工程实际,又要有培养工程类型工学硕士的经验,并符合研究生教育的规律。在确定学校首次开展工程硕士培养的工程领域时,学校对原国防科工委所属单位的工程技术领域进行了充分调研。
  • 工程硕士专业学位研究生培养面临的主要问题 2015-07-10   与学术型工科研究生培养强调基础和理论研究不同,工程硕士专业学位研究生的培养目标是具有较强解决实际问题能力、良好职业素养的高层次应用型专门人才。然而在现实的条件下,研究生的实际培养目标取决于导师所承担的课题性质。
  • 工程硕士培养中的官产学协同机制研究背景 2015-07-09   我国正处于经济社会飞速发展的时期,企业大面积提高生产技术水平,提高经济增长效益,这就需要大批高层次技术人才,工学硕士己经远远不能满足经济增长对应用型高素质人才的渴求,我国的社会经济发展和企业技术创新都需要工程技术人才。
  • 针对工程硕士教育与职业资格认证相衔接问题的探讨综述 2015-07-08   全国工程硕士专业学位教育指导委员会作为专门的专家指导和咨询组织,长期引领着我国工程硕士教育的发展,其各项会议也成为全国专家学者集中探讨工程硕士教育发展的学术论坛。
  • 工程硕士培养管理的特殊性 2015-07-06   工程硕士是为了改变工科学位类型单一状况,适应经济建设现实需要而设置的一种学位教育形式。它与工学硕士学位处于同一层次,但其培养更侧重工程应用,是与工程领域任职资格相关的专业性学位。
  • 工程硕士的网络教学应突破观念障碍 2015-07-04   长期以来,远程教育受传统教育观念的影响而被排挤在边缘位置,这也使得网络教学在工程硕士中的运用未能形成主流。传统观念以在校时问多少来衡量学生的质量,认为学生在校学习,时问充裕,接受教师的直接指导较多,学习质量得到保障。
  • 工程硕士的网络远程教学模式分析 2015-07-04   考虑到工程硕士生的特点,我国工程硕士培养试图采用灵活的教学模式。目前形成的普遍方式是在职攻读,进校不离岗。
  • 综合性大学借鉴经验,建立一套合理的工程硕士管理机制 2015-07-02   工程硕士培养工作通过多年的探索,已经形成了比较明确的培养目标。工程硕士依托工学学科,与工学硕士总体目标一致,培养质量相同,是同一层次小同类型的培养模式。
  • 从外企工程师的视角看工程硕士教育的发展走向(1) 2015-07-01   为了解第一手的资料一,笔者对江苏儿家外企(其产品技术在中国位居老人,其技术部门的工程师人部分是国内各高等工程学校如西北工人毕业的硕士和博士)的工程师进行了而对而的对话和信息的采集,下而是他们对国内外工程硕士教育、国内外企业文化精神的真实感受。
  • 工程硕士教育发展现状分析 2015-06-24   工程硕士专业学位教育在大众化阶段的跨越式发展中,扩大规模和提高质量、受教育平等和选拔优秀的矛盾更加突出。客观认识工程硕士教育的现状,对工程硕士教育的持续、稳定发展具有重要而深远的意义。
  • 工商结合的工程硕士培养模式创新研究 2015-06-18   进行工程硕士研究生培养模式的改革与创新。根据重庆工商大学工,商结合的特色与实际工业工程教育综合改革的情况,进行工工业工程研究生教育教学改革总体研究与实践。
  • 工程硕士学位教育的发展历程,以及当前社会对工程硕士教育的认识 2015-06-16   工程硕士教育最初是为了适应我国经济建设和社会发展对高层次专门人才的需要,改变工科学位类型比较中一的状况,完善具有中国特色的学位教育制度而产生的.设置工程硕士专业学位有两个原因。
  • 完善工程硕士专业学位教育标准分析 2015-06-13   完善工程硕士专业学位教育标准实质上是要制定我国工程硕士培养的专业学位标准,从国家层面对工程硕士专业学位进行定位与规范。目前我国已经设立了专门的全国工程硕士教育指导委员会,负责对工程硕士专业学位工作进行指导规范。
  • 经济社会发展需要发展工程硕士教育分析 2015-06-11   科学技术是第一生产力,人才则是科学技术创新发展的十二五规划明确提出了坚持转变经济发展方式需要以科技进步和创新为支撑,人才特别是与当代社会发展建设直接相关的工程人才正是这种科技进步与创新的主要动力。
  • 发挥学院优势,培养高质量工程硕士人才 2015-06-09   宇航学院工程硕士的培养质量和管理水平也获得了委培单位的较高评价,提升了学校办学的社会声誉。北京理工大学所办工程硕士班课程设置合理、办学正规、要求严格、管理到位。
  • 把面向工程实际贯穿于工程硕士论文选题、课题研究及论文写作各环节 2015-06-07   论文选题及论文完成对工程硕士的培养是至关重要的,我校热能工程学院与电气工程学院在生源组织时,就注意到工程硕士学员的论文选题。在开拓生源时就明确提出,被录取的人员一般来讲,必须有本单位、本企业的实际工程技术或科学研究项日作为论文选题。
  • 努力为行业和区域经济发展培养高层次工程硕士骨干人才 2015-06-04   2004年我校与西藏勘察设计院合作率先在西藏举办了建筑与土木工程领域工程硕士班。为内地高校在藏举办的首个工程硕士班。以我校建筑学院刘加平教授为带头人的导师组,集合了建筑学、建筑技术科学、暖通空调等学科的教师,为西藏建筑节能、暖通空调等学科培养了第一批高层次专业人才。
  • 创业型工程硕士人才的定位分析 2015-06-02   高校的人才培养一般就可粗分为学术型人才培养和应用型人才培养(本研究的应用型人才不包括技术型人才,这类人才一的培养机构主要是职业技术院校。
  • 适应我国研究生教育发展趋势,构建工程硕士研究生培养新模式 2015-05-28   2008年以来,随着我国研究生教育改革与发展的不断深化,全日制专业学位研究生教育迅速发展。非全日制专业学位硕士生均为在职人员,具有行先知后的特点,与全日制专业学位硕士生大多是应届本科生存在重大差异。
  • 工程硕士研究生网络课程平台分析 2015-05-27   为适应多元化工程硕士校企合作培养模式,结合开放式课程教学改革要求,光电系构建了研究生网络课程平台,该平台集成了光电系核心课程、模块课程、选修课程及专业实习等全部课程,10余门课程网站己在平台全面试运行。
  • 工程硕士教育系统的开放的教育环境分析 2015-05-19   目前,我国正处于社会、经济的重大转型期,工程硕士研究生教育与国家经济建设及社会发展,特别是我国企业的发展与需求有着紧密的联系。因此,工程硕士研究生教育的人才培养、质量管理等方而都具有一系列新的特点并而临新的挑战。
  • 工程硕士专业学位教育供应链基本形态及状态因子 2015-05-17   比照一般企业的供应链模式,高等教育供应链在形式上有相似之处,基本方法具有可借鉴性和可操作性、从(1)供应(2)采购(3)制造(4)客户接受产品五个最简单的节点及相关流程来看,高等教育供应链视作一个由以卜5个节点构成的系统。
  • 端正办学指导思想是实施产学研合作培养工程硕士的认识基础 2015-05-14   培养工程硕士是否必须实施产学研合作教育。我们体会,高校与企业合作培养应用型高层次人才已成为国际性的工科研究生教育改革的一个重要的趋势。我们培养的工程硕士与普通工学硕士虽属同一档次和同一水平,但却是不同的类型规格,相应地就要采用不同的培养途径和培养方式。
  • 工程硕士培养管理过程中的非专业化现象分析 2015-05-11   教育管理人员的非专业化教育管理人员队伍素质低、年轻化且流动性强,能力不足、经验缺乏且对专业学位教育认识不够,这两点是目前工程硕士培养教育管理人员非专业化最突出的表现和不足。
  • 充分认识工程硕士专业学位设置的重要性分析 2015-05-06   我国的研究生尤其是硕士生教育,已基本实现了规范化和制度化。工学硕士均按二级学科进行培养,并授予工学硕士学位。工学硕士生的基础、知识结构、知识面、能力等均受到二级学科范围的局限,学位类型单一。
  • 工程硕士的设置是经济建设的需要 2015-05-04   设置工程硕士专业学位这一教育与学位制度的改革,将有力地促进人们对工程硕士生培养目标和质量标准观念的转变,推动工程硕士生培养管理模式的深化改革,使研究生教育与学位制度更好地适应国民经济建设的需要高等学校将发挥研究生教育教学、科研的双重优势。
  • 工程硕士课程设置与培养目标的定位 2015-05-02   我国学位与研究生教育的总目标是:立足国内培养高层次人才,建立一个适应国家经济建设和社会发展、具有中国特色的学位与研究生教育制度。设置工程硕士专业学位,既是这一总目标的具体内容和要求,又是实现这一总目标的重要举措。
  • 2015年工程硕士和工学硕士对比 2015-04-30   侧重点不同工学硕士以研究和发现客观规律为主,强调学术研究,比较重视基础理论和专业课的设置,课程内容侧重理论,重视理论性和分析性;要求毕业生掌握本学科坚实的理论基础和系统的专门知识工程硕士是以应用已发现的客观规律于实际士作为主。
  • 工程硕士培训培养现状分析 2015-04-28   工程硕士的培养存在着一定的困难,一方面的工程硕士缺乏具体的实践操作经验,在就业过程中与用人单位缺乏一定的磨合,不能够很快的适应现在的电信运营商的需求另一方面就是工程硕士的社会认同程度不高,导致就业前景黯淡具体的分析这两种状况存在的原因是解决工程硕士的培养和就业的重要准备。
  • 广泛宣传,提高企业对培养工程硕士重要性的认识 2015-04-27   搞好工程硕士培养的第一步是要有一定的生源,由于2008年我们是首次招生,能否有足够的生源,我们心里没有底数。为了保证生源,我们到各人企业进行广泛的宣传,并印制了招生简章和专业介绍,分别发送到企业的教育和培训部门,同时深入企事业进行宣传讲解。
  • 工程硕士专业学位教育质量目标 2015-04-24   工程硕士学位获得者应掌握本领域坚实的基础理论和宽广的专业知识,掌握解决实际工程问题的先进技术方法和现代技术手段,具有独立承担工程技术和工程管理项目的能力。
  • 工程硕士专业学位教育质量保证体系的组成 2015-04-23   为建立工程硕士教育质量保障体系,政府教育主管部门应积极完善质量保障的相关法规,构建政府部门和社会机构共同参与的外部评价机制,发挥政府和社会对工程硕士研究生教育的质量管理和监督评价职能。高校内部质量保障体系是工程硕士教育质量保障体系的重要组成部分。
  • 工程硕士培养概况及存在的问题分析 2015-04-22   在我国为企业及有关单位培养高级专业技术人才的一个重要途径是培养工程硕士。国家教育部自从1997年批准在一些重点大学开始招收工程硕士以来,已有四届以上学生毕业,取得了很好的效果,积累了一些经验,同时也存在一些问题需要解决。
  • 工程硕士的特点分析 2015-04-20   工程硕士是我国研究生教育的一种形式,是从工学硕士中分离出来的专业学位,与工学硕士侧重学术研究的特点不同,工程硕士面向在职的工程技术和工程管理人员招生,培养职业领域需要的应用型人才。
  • 工程硕士培养定位分析 2015-04-18   工程硕士专业学位而向实际工程单位,其培养特点一是按工程领域培养,_是课程设置侧重于工程应用,论文研究与解决工程实际问题紧密相关,三是工程硕士采用进校不离岗的方式教学。
  • 工程硕士的培养是产学研基地建设的纽带 2015-04-18   虽然早在1984年国家就已经开始在部分高校进行工程类型工学硕士培养的尝试,但是,作为正式的专业学位类型进行培养,是从1997年在全国九所高校开始试点工作的。
  • 创新工程硕士的培养机制分析 2015-04-16   中国科人工程硕士的培养、主要是面向国家重要产业、重人工程、国防等重要领域,在培养过程中,形成了一整套面向产业需求的项目设计与项目反馈体系,保证了工程硕士培养与产业需求之间的高度契合。
  • 工程硕士培养目标定位突显应用性与综合性 2015-04-15   就培养目标的价值取向来说,学术型以学术价值的追求为主,着重理论水平的提高,适应社会对高科技专门人才的需求;职业型以职业价值的追求为主,着重掌握职业知识与技术,针对各行各业对专门人才的需求。
  • 学生自身和社会对专业硕士澳门威尼斯人网址培养的认知问题 2015-04-15   尽管全日制专业硕士澳门威尼斯人网址是和学术型硕士澳门威尼斯人网址属于同一层次不同类别的两种培养方式,专业硕士澳门威尼斯人网址的招生数量也在逐年递增,但是直接报考专业型硕士的考生数量并不多,很多工程硕士考生是由于没有被学术型澳门威尼斯人网址录取。
  • 加强培养过程管理是提高工程硕士培养质量的基本保证 2015-04-13   工程硕士是为了适应我国经济建设和社会发展对高层次专门人才的需要,改变工科学位类型比较单一的状涅,而专门设置的一种专业学位自1997年国家正式设立工程硕士专业学位以来,我国工程硕士教育已经走过了10多年的发展之路。
  • 工程硕士培养过程中充分利用企业纽带作用 2015-04-11   工程硕士生入学以后,便与大学中的导师、任课教师及所在院系具有比较密切的联系,而且随着入学时间的增加,与大学专家教授的接触也越来越多,对学校、院系及一些教研室、实验室的了解也越来越多,对学校、院系及一些课题组的科研情况也越来越熟悉。
  • 瞄准现代化,树立为企业服务的思想提升工程硕士教育质量 2015-04-10   企业发展的关键是人才和技术,工程硕士教育在相当程度上为企业提供了充足的技术和人才资源。在新形势下提升工程硕士教育质量,首先必须转变观念,主动瞄准现代企业人才和技术的需求,立足于企业,深人企业,服务于企业。
  • 工程硕士课程体系设置的侧重分析 2015-04-09   课程体系是研究生培养的重要组成部分,研究生课程体系与研究生培养方案和培养模式紧密相关,课程体系的建设和改革对研究生培养方案的形成和研究生培养模式改革、研究生培养质量的提高具有指导和支撑作用。
  • 提高工程硕士培养质量理念对策分析 2015-03-18   工程硕士专业学位教育在我国研究生教育中占据主要地位,是培养应用型人才的重要途径。与工学硕士处于同一层次,只是类型不同,各有侧重。
  • 提升工程硕士课程教学质量,把好过程关 2015-03-16   为有效提升工程硕士研究生课程教学质量,把好"过程关",主要从优化培养方案、科学安排课程、配备优质师资和探索教学模式四个方而进行了探索和实践,取得了较好的效果。
  • 工程硕士实践能力培养新模式构建的理念分析 2015-03-13   将工程硕士专业实践环节作为一门完整的课程进行设计,构建分层次分阶段实践能力培养体系,完善工程硕士研究生培养方案。专业实践与课程、训练应是并列、密不可分、相辅相成的关系,学生在专业实践中需要用到所学知识。
  • 工程硕士课程设置研究背景分析 2015-03-05   随着我国新型工业化的推进,我国的经济、社会、科技等各个方面飞速发展,各行各业对高层次人才的需求不断扩大,公民接受高层次教育的愿望也不断增强。

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